Sertiana Siahaan. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Pembelajaran Scramble Dalam Pokok Bahasan Mengasihi dan Menghasilkan Perubahan Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 1(1), 127–136. https://doi.org/10.58540/pijar.v1i1.210